近期培训方案
- 五天课程安排
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- 七天课程安排
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- 九天课程安排
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专题教学
教学目的:拓展井冈山斗争史的外延,丰富井冈山斗争史的理论和精神范畴
学院积极探索多角度研究井冈山历史和井冈山精神,不再仅仅把它放在党史的角度上,而是从管理学角度去研究,从经济学角度去研究,从庐陵文化上去研究,从方法论的角度去研究。这极大拓展了井冈山斗争史的外延,丰富了井冈山斗争史的理论和精神范畴。从实践情况来看,取得了很好的效果。
访谈教学
教学目的:与井冈山斗争时期红军后代现场互动,通过访谈、座谈等形式,把革命历史的重温同社会现实问题的思考紧密结合起来
课程邀请参加过井冈山斗争的红军后代讲述自己父辈或老一代革命家背后鲜为人知的故事,通过访谈、座谈等形式,把革命历史的重温同社会现实问题的思考紧密结合起来,把如何弘扬井冈山精神与科学发展、建设小康、和谐社会等主题紧密结合起来,让“井冈山精神”贯穿教学始终,使党员干部培训
体验教学
教学目的:重走朱毛挑粮小道成为学员印象深刻的课程之一
体验式教学实现了教学方式的大转变,学员统一穿红军服,重走朱毛挑粮小道。
教学实践表明:重走朱毛红军挑粮小道成为学员印象深刻的课程之一。
红军拓展训练
教学目的:注重革命传统精神的教育与体验
红色拓展训练在革命遗址、遗迹上开展拓展训练项目,所用设施,完全源于自然不需要人工搭建,课程在满足一般拓展训练目的的基础上更注重革命传统精神的教育与体验。课程采用现场讲解法、分组讨论法、拓展训练法、情景模拟法等多种教学方法,实施过程包括:破冰大会、军事训练、情景模拟、拓展训练。其中拓展训练由跨越险阻、勇夺胜利、救护伤员、誓师大会、自我点评等多个部分组成。
在激情欢快的氛围中让学员放开歌喉唱响影响了几代人的红歌,井冈山斗争时期留下的一系列脍炙人口的红色歌谣,《十送红军》、《红军阿哥你慢慢走》、《映山红》、《人民军队忠于党》等这些红色歌曲都反映了革命战争时期环境的恶劣和战士们的艰苦,感受每一首歌谣背后的感人故事,在歌声中体会井冈山精神。
音像教学
教学目的:为了让学员更好地理解井冈山斗争史,学院组织学员在车上或教室内观看《井冈山》电视剧等,教唱红色歌曲。
音像教学,是运用纪录片的形式让学员更加形象地了解历史,史料丰富,内容详实,具有很强的启示意义。如《井冈丰碑》,片中采访了宋任穷、江华、肖克、彭儒、李立等一批当年参加过井冈山斗争的老同志。原人说往事,话当年,真实感人,催人奋进。如今这批老人多已故去,片中镜头弥足珍贵。